متوسطة المجاهد بديرة علي المسيلة
إذا كانت هذه الزيارة الأولى أو لديك الرغبة بالانضمام لأعضاء منتديات صناع النجاح فاضغط على أيقونة التسجيل لتكون واحدا منا

متوسطة المجاهد بديرة علي المسيلة

منتدى تربوي تعليمي
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالتسجيلدخول
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
سحابة الكلمات الدلالية
التاريخ
المواضيع الأخيرة
التبادل الاعلاني

انشاء منتدى مجاني




شاطر | 
 

 تحضير درس التصغير

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
nour nina



عدد المساهمات : 25
تاريخ التسجيل : 29/10/2013
العمر : 18
الموقع : 0123

مُساهمةموضوع: تحضير درس التصغير   الإثنين فبراير 24, 2014 8:20 pm

بسم الله الرحمن الرحيم

عرض الأمثلة :

من نص "الشطرنج تحدي الأذكياء" ص147 تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.

1) رأيت بالمعرة رجيلا أعمى يلعب لعيبة الشطرنج .

2) دعك من هذا الشويعر فهو لايحسن الكلام .



القاعدة :

تعريف التصغير:

التصغير هو تحويل في بنية الاسم القابل للتصغير لغرض معنوي معين .

طريقة التصغير :

يصغر الاسم بضم أوله وفتح ثانيه وزيادة ياء ساكنة بعد حرفه الثاني فإن كان الاسم زائدا على ثلاثة أحرف كسر مابعد ياء التصغير.

أوزان التصغير : للتصغير ثلاثة أوزان :

أ) فُعَيْل : للأسماء الثلاثية. مثال :[ قرد , قريد] .

ب) فُعَيْعِل : للأسماء الرباعية. مثال :[خندق , خنيدق].

ج) فُعَيْعِيل : للأسماء التي تزيد على أربعة أحرف وقبل آخرها حرف مد , فإن كان ياء بقيت وإن كان ألفا أو واوا يقلبان ياء . مثال:[قنديل,قنيديل,مصباح مصيبيح،عصفور عصيفير] .

د) عند تصغير الخماسي،وما زاد عليه، يكتفىفيه بأربعة أحرف فقط ، ويحذف ما عداها،بشرط ألا يكون قبل آخره حرف مد . مثال : [سفرجل , سفيرج] .

ه) من الأسماء التي تعامل معاملة الثلاثي في عدم كسر مابعد ياء التصغير الأسماء الثلاثية التي لحقتها تاء التأنيث أو ألف التانيث المقصورة أو الممدودة أو ألف ونون زائدتان أو التي تجمع جمع تكسير على وزن (أفعال). مثال:[شجرة , شجيرة - سلمى,سليمى- حمراء,حميراء - سلمان,سليمان - أقلام,أقيلام] .

و) من الأسماء التي تعامل معاملة الرباعي فلايحذف منها شيء الأسماء الرباعية التي لحقتها تاء التأنيث أوألف التأنيث الممدودة أو الألف والنون الزائدتان أو علامة التثنية أو علامة الجمع بنوعيه المذكر والمؤنث أوياء النسبة .أمثلة :[ مسلمة,مسيلمة – خنفساء,خنيفساء – ترجمان,تريجمان – لاعبان,لويعبان – كاتبون,كويتبون – تاجرات,تويجرات – عبقريُّ , عبيقريُّ] .

تنبيهات :

1)تصغير ماحرفه الثاني حرف علة :

يقلب حرف العلة واوا في الحالات التالية :

أ) إن كان أصله واوا. مثال :[باب , بويب - ميزان,مويزين].

ب) وإن كان زائدا . مثال :[كاتب كويتب] .

ج) وإن كان الاسم مبدوءا بهمزة مد . مثال :[آكل , أويكل] .

د) وإن كان مجهول الأصل . مثال :[عاج , عويج] .

ه) وإذا كانت واوا أصلية بقيت. مثال :[ثوب , ثويب - جورب,جويرب] .

2)ماعدا هذا يقلب حرف العلة ياء مهما كان موقعه من الكلمة غير أن هذه الياء إن كانت ثالثة تدغم مع ياء التصغير. مثال:[ناب , نييب – عصا , عصيَّة – كتاب كُتَيّب - أرجوحة , أريجيحة].

3) تصغير الاسم الثلاثي:

أ) إذا كان مؤنثا بلاعلامة تلحقه تاء التأنيث . مثال :[أذن , أذينة] .

ب) إن حذف أحد أصوله وبقي على حرفين وجب رد الحرف المحذوف عندالتصغير.مثال :[أخ,أخيٌّ].

ج) وإن كان محذوفا منه حرف ومبدوءا بهمزة وصل ، نحذف الهمزة ونرد الحرفالمحذوف.

مثال :[ابن بنيّ ، ابنة بنية] .

4) تصغيرالجمع :

أ) جمع القلة والجمع السالم يصغران على لفظيهما .

أمثلة: [أطفال , أطيفال- شاهدون , شويهدون – مسلمات , مسيلمات] .

ب) جمع الكثرة يصغّر مفرده، ثم تضاف إليه علامة الجمع المناسبة .

أمثلة: [ركبان , رويكبون – شواعر, شويعرات – كتب , كتيِّبات] .

5) تصغير العلم :

إذا كان مركبا تركيباً إضافياً أو مزجياً،صغرنا الجزء الأولوتركنا الثاني. مثال:[عبدالله, عبيدالله – بعلبك,بعيلبك ] .

أغراض التصغير :

1) تقليل حجم المصغر . مثال : [كتاب , كتيب] .

2 ) تحقير شأن المصغر . مثال : [كاتب كويتب].

3) تقليل العدد . مثال : [دراهم , دريهمات] .

4) للدلالة على تقريب الزمان . مثال : [قبيل الغروب] .

5) للدلالة على تقريب المكان .مثال : [بعيد المنزل] .

6) تعظيم المصغر وتهويله . مثال : [ داهية دويهية] .

7 ـ تمليح المصغر أو تدليله . مثال : [حمراء حميراء] .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
تحضير درس التصغير
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
متوسطة المجاهد بديرة علي المسيلة :: القسم التربوي :: اللغة العربية :: الرابعة متوسط-
انتقل الى: